新来的五百工人，以及陆陆续续进入大明新都的殷人们让新都有了极大的活力。

　　不止是普通的住房。

　　得益于这一次朱晟楷从洛杉矶带回来了大量的设备。

　　各种各样的房子，工厂，都开始在新都新建。

　　大明新都，也开始初步的拥有的了工业基础。

　　那些新加入大明的华工还好说，毕竟都是汉人。

　　语言相通，但是即将新加入大明的两个殷人部落，就让朱晟楷有些头疼了。

　　毕竟殷人部落和大明人语言不通。

　　只能暂且由灵猫管着。

　　毕竟那些即将加入大明的殷人，和灵猫的跃马部族一样，都是属于约库特人一支的。

　　他们语言相通。

　　由此，朱晟楷也就兴起了，创办学堂的念头。

　　在朱晟楷的设想当中，他要创办三个学堂。

　　一个，是面向新加入的华工们的学堂。

　　教他们识字，然后，教他们历史！

　　尤其是着重的，向他们教授神州大地，隋唐风采，汉武荣耀！

　　教他们大明风华，然后，在课堂之中数清大清的罪孽，让他们从此和大清彻底的划开界限。

　　另外两个学堂，一是面向殷人孩童设立。

　　从小教导殷人孩童汉语，神州历史，大明的伟大，汉唐的伟大，汉人的伟大。

　　然后给他们灌输，殷人和汉人本是同胞的概念。

　　进一步的同化他们。

　　最后一个学堂，就得是面向殷人成年人的了。

　　教他们汉语，给他们好处，最后一点，也是和教导殷人孩童共通的。

　　那就是教导殷人成年人殷人汉人同宗同源的概念。

　　教导他们汉人的历史。

　　帮助他们树立起新的价值观。

　　一个倡导成为汉人的价值观。

　　三个学堂，其实教导的东西都差不多，只不过是力度大小的原因。

　　面对殷人孩童，力度不用那么大，毕竟殷人孩童年纪较小，有足够的时间成长，应当是徐徐图之。

　　而面对殷人成年人，乃至于之前被大清统治的汉人。

　　就得下猛料了！

　　甚至朱晟楷觉得，德国纳粹的那一套民族主义，十分的适合这个时代。

　　不过要改造一下，将其中令人不齿的糟粕去掉，取其精华，教导新加入的汉人和殷人成年人。

　　然后在向学习汉人文化出众的殷人加以奖励，以此鼓励他们学习。

　　朱晟楷越想越觉得。

　　这种方案可行。

　　得尽快的着手去进行了。

　　目前殷人部落的人大部分都还没到新都，但是得提前进行准备。

　　思来想去，朱晟楷突然觉得，自己似乎算漏了一点。

　　那就是白人。

　　现在的新都有白人的存在。

　　就是朱晟楷之前聘请的那些资深的钢铁技术人员。

　　是从洛杉矶聘请的。

　　“嗯，也得开一个面向白人的学堂，这个时代大部分的白人和在清国的汉人一样，都不认字，这就代表着，只要加以引导，他们也很好的洗脑。”

　　“为以后

　　请收藏：https://m.bishu9.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）