防守,都比之前主力阵容更加的积极。
对方的情况也是一样。
一时间,比赛中的对抗变得激烈起来,防守也提升了一个档次
“挡拆。”
亚当斯叫了个挡拆,然后突破,一头扎进了对方的包围圈里,他暗暗皱眉,想要往外传球却传不出去,只能强行出手。
砰!
一声闷响,这球没能打进。
然而就在这个时候,一道人影杀进内线,在一群印第安纳大学球员头顶上将球一把摁进了篮筐。
“哗......”
观众席哗然,人们瞪大了眼睛,感觉震撼。
这是一个漂亮的补扣,关键是他来自于拉文这样一个后卫,而不是内线球员。
“这弹跳,的确很惊人。”庄宇赞叹。
旁边的小布朗有点酸溜溜,拉文已经在震惊四座了,而他还坐在场边上苦等。
察觉到小布朗的表情,庄宇笑了笑,道:“准备一下吧,应该快要到你上了。”
小布朗眼睛一亮,顿时激动起来。
果然,很快霍兰德教练再次换人,将小布朗、罗宾,还有泰勒都给换了上去,几个菜鸟只有康纳德没上。
之前三个月时间几个菜鸟在努力融入球队,而教练组也一直在观察他们,最后得出的结论是,拉文天赋最好,最值得培养,罗宾和小布朗、泰勒三个也能用,但康纳德就不行了。
所以,康纳德这个赛季基本上只能充当饮水机看守员,只等下个赛季会不会有进步,或许那个时候能进入轮换阵容。
这其实很正常。
毕竟NCAA一支球队15名球员,而常规轮换大概也就十一二人,总有那么一两个只能坐在场边上。
要不“饮水机看守员”这个词怎么来的?
今天这场只是季前赛,目的是练兵,此外就是检验几个菜鸟球员。
所以霍兰德教练也不太在乎输赢,直接派上了四个菜鸟,只有亚当斯继续留在场上。他有意让亚当斯充当球队的“第六人”,所以打算多给一些上场时间。
小布朗上场之后司职1号位,负责持球推进,到了前场之后把球交给亚当斯,由亚当斯这个点来发起进攻。
不过这个阵容战术并不固定,一些简单的战术都可以打,比如“UCLACut”、“类三角战术”、“双掩护”、“挡拆切入”等
“3号战术。”亚当斯持球,打了个手势。
顿时,几个球员迅速跑动,兰姆提到上线挡拆,打了个“挡拆切入”,但并没有能够成功。
砰!
一声闷响,UCLA投篮打铁,对方拿到篮板球,刚准备反击,一道人影嗖的窜出,一把将球给切下。
正是小布朗。
他的身高是个劣势,但速度快,运球好,十分灵活,此时成功完成抢断,然后顺势抓住球往前运一步,一个上篮打进。
“好球。”庄宇赞道。
小布朗冲庄宇咧开嘴,露出一嘴的白牙,用嘴型喊道,老大,我没让你失望吧。
庄宇呵呵一笑,冲后场指了指:“赶紧退防。”
之后的几分钟UCLA这边打的还是很不错,尽管派上的是纯替补阵容,其中还有几个菜鸟,但对方上的也是差不多的阵容。
几人里边,亚当斯的表现中规中矩,拉文表现的很出色,尤其是两个扣篮很惊艳,小布朗的表现也算不错,罗宾和泰伦稍差一些,两人明显还没进入比赛状态,在场上分明有些紧张。
一转眼,上半场只剩下三分钟。
霍兰德教练再次换人,将庄宇、安德森又给换了上去,搭配兰姆、大卫,以及小布朗。
在比赛的过程当中,霍兰德教练也在不断地调整阵容,他需要找到好的阵容组合。
首发阵容没什么问题,但轮换阵容还需要仔细斟酌。
一些时候,也需要庄宇和安德森这些首发球员带着替补球员打,那么和哪些人组合就得仔细验证了。
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