第26章

　　所有“末日一代”都会在高考之后被推上人生的岔路口，他们面临着两种截然不同的选择：一是进入社会，二是继续接受教育。前者大多在第一、第二层次的服务业工作，比如说文化、体育、和餐饮，他们的工资和社会福利都远远低于第三、第四层次，比如医疗、教育、社会福利、和政府机关等人员，后两个层次都对学历有硬性要求。

　　无论选择哪一条路，他们都会从家庭中脱离出去，实现经济独立，虽然经济独立的方法稍有不同：第一条路很容易理解，即提早开始工作；如果选择进入象牙塔的话，政府会在保证教育资源的前提下，满足学生们衣食住行上的所有需求。简而言之，选择后一条路不仅不用为生计发愁，所获得的资源还有可能比刚进入社会的同龄人更多。

　　纪弘易在成年当天账户就从家庭中区分开来。政府在确认他的高考成绩达标之后，会在每个月月初为他分配资源，其中包括食物和娱乐项目。从今往后他的任何花销都不会被家庭管控。

　　所以成年之后的第一件事，他把拳击教练请了回来。他和纪敬终于不用再像无头苍蝇一样对着视频猜测动作力度和角度。第一天上课时他们在教练面前展示几招自学的花里胡哨的招式，结果被对方批“还不如练习慢跑”。

　　为了提高体力和耐力，纪弘易每周一和周六早晨会和纪敬去楼下慢跑四十分钟，跑完后回到家大约七点半，两人洗漱完毕后，一个去学校上课，一个继续备战高考。周日不需要上课，纪弘易往往在学校呆上半天就回来了，等到了晚上，两人便戴上手套去十二层进行条件对练。

　　教练会站在一旁进行指导。一方进攻，一方防守，一个回合之后再交换进攻和防守的方式。等到技术动作熟练之后，教练允许他们进行自由对练，即双方自由发挥各自优势的训练形式。这时两人往往会戴上头盔和护身，以免误伤对方。

　　自由对练可不像打拳击袋，纪敬是一个有能力反击的移动目标，不过比起进攻，在面对纪弘易时，他大多会采取躲避的策略。

　　刚开始进行自由对练时，教练告诉他们只用平时70%-80%的速度和力量出拳。

　　纪弘易戴上头盔，纪敬将手套口系紧，两人赤脚站在拳击场上，体征圈因为长时间的心率过速而急促地闪烁着。

　　就像许多初学者一样，当教练喊下开始的那一刻起，纪弘易就会使用重拳或组合拳，因此每一步都很好预测。纪敬身形躲闪，灵活自如。一分钟后纪弘易往往已经大汗淋漓，尽管动作间夹带着破开空气的簌簌风声，结果却是无一命中。

　　他发现自己根本碰不到纪敬，仿佛在拳击场上捉一只狡猾的泥鳅。

　　教练在一旁煽风点火，“喔—

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