则，以我鲁钝心思，如何能明白何为积分，何为微分？」

　　「方先生，勿要这般妄自菲薄。在整个天工学院里，若论对数学的研究和造诣，我等对你皆是叹服的，就是王上对你，也是极为推崇和赞许的。」…

　　方中通，1634年生，字位伯，安徽桐城人，方以智次子，五岁就傅，九岁入都，但因李自成攻破北京和清兵入关，「旋遭丧乱，困顿流离」，并曾一度改换姓名，十四岁才回到桐城故乡。方以智隐居五岭，并屡遭清兵搜捕而到处藏匿期间，方中通差不多随父一起东奔西走。

　　1652年，和幼弟方中履随父亲方以智来到汉洲本土，并一直留居建业，凭其过人的学识，在十年前，便受聘成为天工学院的一名教谕。因受家学影响，方中通从小喜爱数学，天文学。先从汤圣弘（**人、精天文历法）学习郭守敬《授时历》，后经薛凤祚介绍在南京认识西欧传教士穆尼阁（波兰人，首先将对数传入中国者），并向他学习西方数学知识。

　　「方先生，听说你花费十年时间所著《数度衍》已经校对完毕，即将刊印了，届时，我齐国文教又新添一科学巨著呀！可喜可贺，可喜可贺！」

　　「多谢，多谢！」方中通闻言，不由面露一丝喜色，潜心研究十余年，终有小成，并且自己也可以像父亲一样，出书立言了。

　　对于各类文人和学者而言，没有比在齐国，更能充分享受学术上和思想上的自由。当然，享受自由的前提就是，不能公然提出反对齐王和政府的各种言论。

　　在这个国家，文教方面，提倡的是百家争鸣，百花齐放的文化方针政策，对于各种学说和不同艺术形式和风格可以自由发展，科学上的不同学派也可以自由争论。甚至可以说，齐国这时期，是数百年来华夏历史上对各种学说和思想最为包容和最为开放的时期。

　　虽然，齐国历经三十年发展，向来比较重视那些「奇技Yin巧」之类的百工杂学，但对儒学和其他传统学说也并未予以

　　摒弃，只是相对而言，投注的资源和重视的程度，要少得多。

　　为了撑起汉洲的文化事业，齐国除了每年在移民过程中，不断在大明搜集和转移各类图书典籍文化古迹，以充实和壮大文渊阁的收藏规模外，对那些来到汉洲本土的众多学者文人的著书立言，也给予大力支持。凡是经过文教部和民调处审查后，无任何反动言论，齐国王室印书馆均予以免费刊印，并发行天下。

　　尽管，齐国是一个新生的移民国家，但作为华夏文明的分支，多少要继承和发扬数千年的传统历史和文化。更何况，一个致力于殖民世界，与欧洲列强争夺世界霸权的大国，不仅仅只靠蛮横的武力，还必须要有内涵，要有能输出世界的

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