他在放学的路上堵住了李良，打算收拾李良一顿，虽然被人坏了好事，但是那几个朋友回来后把李良的反应全都告诉了唐伟龙，这下唐伟龙就再也没啥可顾忌的了。
然而李良的反应却出乎了唐伟龙的预料。
没有惊慌，没有意外，他神色如常的从课桌底下捡起了火柴球：“没事，这点力气还不至于打碎我的作品。”
两点之间线段最短。
三点之中等边最牢。
每一根火柴彼此手拉着手，其所构成的等边三角形就是最为牢固的结构，当它遭受到冲击是，内部悬挂的尼龙绳便会在震荡与旋转中化解外部冲击，李良的作品不是那么容易被破坏的，看到如此神奇的火柴球，同学们纷纷围了过来。
“哇！”
“这是你做的吗，好厉害！”
“你做的是什么呀？”
就连班主任都被课堂里的动静给吸引了过来，见到张莹来了，学生们赶紧回到座位做好，装模作样看起了书本，二组的组长则是把李良这件手工上交给了张莹：“张老师，这是李良做好的手工，要不我先交了吧，不然某些人下课了又会来捣乱。”
姑娘气哼哼的瞥了唐伟龙一眼。
“唐伟龙？”张莹充满压力的视线看向了某个刺头。
在全班同学的注视下，唐伟龙脸色阴沉的坐在座位上，感觉十分丢脸，他充满威胁性的目光时不时回头扫一眼李良，本来是想破坏李良辛苦制作的成果，没想到欺负人不成，反而又让李良出了一次风头。
他决定等到中午放学就给李良来一次真格的。
就在张莹准备抱走火柴球的时候。
“哦，对了，张老师。”李良出声提醒道：“要是你对我的作品感兴趣，最多只能顺时针旋转玩玩，千万不敢在它旋转的时候反方向拨动。”
“为啥？”
“反正你别这么干就对了。”
上午的四节课过后。
终于又到了中午放学的时间。
学生们欢喜地的从教室里冲了出去，跑到外面，站起了排队放学的队列，只有这个时候学生们是最积极的，大家在欢声笑语中下了楼，排着整齐的队伍走出了校园。
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