步步的讲解下来。

　　台下每个人都能听的很清楚，正因为如此，好多学者也不由得感慨国际顶级数学家的严谨，最少他们没有找出任何问题。

　　随着讲解一点点的深入，其中的内容逻辑也变得深奥。

　　有些基础差一些，或对于量子物理理解不深入的学者，有些地方已经不懂了。

　　当某个地方听不懂以后，他们也只能跳过跟着听其他内容，但却发现想要理解却不可能了，再继续停下来都变得没意义。

　　这时，他们不由得看向了王浩，想知道王浩具体会有什么反应。

　　有些出乎意料的事，王浩坐在那里面无表情的听着，似乎还听得非常的认真，甚至还思考着跟着点头。

　　“这是认可了威腾的研究？”

　　“好像是啊……”

　　“至少到现在没有什么问题……”

　　王浩确实听的很认真。

　　在爱德华-威腾说明了研究内容时，他下意识判断结论是错误的，但跟着一点点的理解后，他发现研究没什么问题。

　　不止如此，他还发现爱德华-威腾说的内容，对自己的研究是有巨大增益的。

　　【任务四，灵感值+2。】

　　【任务四，灵感值+3。】

　　【任务四，灵感值+1……】

　　当注意到系统频频的提示任务灵感值增加的时候，王浩感到不可思议的同时，也就听的更认真了，唯恐错过任何一点内容。

　　爱德华-威腾在不断讲解的过程中也一直注意王浩。

　　如果有其他人否定自己的研究，他一定会感到非常愤怒，所以他认为王浩也一定很愤怒。

　　但是，情况完全不一样。

　　王浩很认真的坐在台下，还听得非常的认真，脸上的表情甚至带着一丝激动。

　　激动？

　　因为否定了他的研究，所以他感到激动……

　　爱德华-威腾顿时不理解了，但他还是只能继续讲下去，他对于自己的研究还是有信心的，讲解过程中的话音也非常有利。

　　王浩跟着深入理解，也知道爱德华-威腾研究的主方向了。

　　研究的内容是二点五维构架无法立足于三维空间，也就是说，二点五维构架只要存在，就会被湮灭力所‘湮灭’。

　　研究论证的重心有两个，一个是利用王浩研究中的数学说明，论证单个光子以二点五维构架存在，肯定会快速被湮灭。

　　另一个则是‘波被湮灭’的证明。

　　王浩的光子构架研究中，以数学的形式说明，光子的二点五维拓扑构架，可以以某种形态连接在一起，也就能够形成‘波’。

　　“但是，二点五维拓扑构架的连接，无论以什么样的形式关联，都不可能形成完善的逻辑。”

　　这是研究的结论。

　　如果不是专业人士，肯定不明白爱德华-威腾是在说什么，但现场都是专业学者，自然就懂‘完善逻辑’的意思。

　　用数学来解释，就是去证明逻辑完善的可能性为

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